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读《给老师的建议》有感:改变生命的宽度 生命宽度

时间:2019-08-16 07:11:38 手机站 阅读量:

洛新局寒鸦小学 刘红梅

早就听说了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。细细读来,真是很好。如果要我写整本书的读后感,好像太笼统了。其实100条建议,条条都可以写一篇读后感。我在此就以第二条《教师的时间从那里来,一昼夜只有24小时》一文谈谈我的所思所得。此文首先引出问题:教师太忙,时间不够。然后用一位课上得很好的老师的话来证明怎样做一位好老师,怎样使时间够用起来。那位老师说:“对这节课,我准备了一辈子。而且总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”

这段答话启开了一个窗口,使人窥见了教育技巧的一些奥秘。接着苏老先生就教我们怎样进行这种准备了。很简单,这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读书。

此文给我最大的感受就是,作为一名教师,对于教学必须全身心的投入,必须学习学习再学习,读书读书再读书。两个字:坚持。正如常说的那样:坚持就是胜利。世界上无论是做哪行工作,只要学会了坚持,那么他就必定会成功。而对于我们教师本资.料来源于贵-州_学_习-网 WWW.gZU521.COM 来讲,坚持一词的涵义就更加意味深长了。坚持,就是甘守清贫,把精力都花在教育上面;坚持,就是甘于寂寞;坚持,就是把爱撒给每一个学生。世界上有那么多的人在渴望成功,可成功的人往往只有屈指可数的几个。就象保险业,一百个人当中,只有10个人能够脱颖而出。那么我们教师呢,也和他们一样?100个老师当中,就出10个优秀教师?太少了吧!照我说,既然你选择了教师这一职业,就不能甘于平庸,要么就不做,要做就尽其所能做到最好。

我们很特殊,为人师表,堪称楷模。。。。。。这些都是人们对我们教师的要求。

作为教师,我觉得首先我们自己要有广博的知识,创新的思维。

然后才能教出具有广博知识,能力突出的学生来。

青出于蓝而胜于蓝。

诺贝尔经济学奖获得者美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解:对于有一个有一定基础的人来说,他只要真正肯下功夫,在六个月内就可以掌握任何一门学问。

据闻,有一个只有初中文化的人,叫熊存瑞,17岁时就立志要当一名音乐家,他以每天10小时的时间苦练了一年的手风琴,终于使专家们也为之叹服。然后他又以每天十多个小时的时间学习英语,只用了两年时间就学完了英语专业的全部课本,之后以全国英语第一名的成绩,考入了北京大学英语系,插班二年级。不久他又攻读考古学,只用了半年时间就学完了大学考古学业四年全部课程,并在考古学研究生入学考试中一举夺魁。

虽然不能亲自考证这个例子,但也说明,只要你真正花时间在学习上,而且是持之以恒的花时间在学习上,那你就会成为专家。相同的道理,当你花了足够多的时间在教学上,那你也会成为专家的。当然,说说容易做起来难。这需要极大的精神准备,这样做必定要放弃很多的东西。

但是还是有很多人做到了,教育界有苏霍姆林斯基、陶行知、赞可夫等,希望在教育的路上他们的身后有更多的追随者。

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