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教师资格考试之小学教育心理学:第十二章教学设计_教师资格证教学设计

时间:2019-09-25 08:17:24 手机站 阅读量:

  教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。怎样理学目标的含义呢?第一,教学目标要着眼于学生的行为,而非教师的行为。第二,教学目标要描述学生的学习结果,而非学习过程。

  行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述包括三个要素:一是具体目标;二是产生条件;三是行为标准。

  用这种方法陈述的教学目标由两部分构成:第一部分为一般教学目标,要求用一个动词描述学生通过教学所产生的内部变化;第二部分为具体教学目标,要求列出具体行为样例,也就是学生通过教学所产生的能反映内在心理变化的外显行为。

  1.引起学生注意2.提示教学目标3.先前经验4.呈现教学内容5.提供学习指导6.展现学习行为7.适时给予反馈8.评定学习结果9.加强记忆与学习迁移通过数据库的检索,还为您准备了以下内容:上一页1(责任编辑:qgjsks)

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